Benvinguts al web de
La Salle Bonanova

Presents a Barcelona des de l’any 1889, avui som un dels centres educatius referents a Catalunya i Espanya de la institució a la qual pertanyem: els Germans de les escoles Cristianes.

El projecte educatiu que desenvolupem integra la tradició de ser una escola centenĆ ria amb la innovació pedagògica que permet adaptar el projecte als moments que vivim per formar les societats del futur que avui ja es troben a les escoles. Aquest compromĆ­s amb la innovació Ć©s possible grĆ cies a la implicació de l’equip pedagògic de l’escola i al fet de pertĆ nyer a una xarxa de centres educatius present als cinc continents.

Els nostres principals objectius són el compromĆ­s per l’èxit educatiu de tots l’alumnat, potenciar el talent i l’excelĀ·lĆØncia en la formació de les noves generacions des d’un punt de vista acadĆØmic i humĆ , dotant-los dels coneixements i competĆØncies que necessitaran per viure i desenvolupar-se en la societat del futur.

Tot, un espai i un entorn Ćŗnics, situats prĆ cticament als peus de Collserola amb unes instalĀ·lacions Ć mplies i renovades.

Jordi Gibert Gardell

Director de La Salle Bonanova

Qui som

La Salle Bonanova compta amb mĆ©s de 125 anys d’història. Actualment la nostra escola fa un esforƧ constant en el camp de la innovació pedagògica en els Ć mbits de les noves tecnologies, els idiomes estrangers, les estades internacionals, el desenvolupament de la creativitat, el talent, l’excelĀ·lĆØncia, l’oratòria, la sensibilització pel medi i el treball cooperatiu i competencial. Tot des de la gestió de la millora continua i amb una mirada clarament internacionalitzadora. Bona mostra d’aquest treball constant ha estat reconegut per diferents institucions tant locals com a escala nacional i internacional amb l’atorgament de diversos premis i certificacions.

Les escoles de La Salle són centres educatius d’inspiració cristiana basats en l’ideari de Sant Joan Baptista de La Salle, que promouen la responsabilitat, desenvolupen la creativitat, estimulen la convivĆØncia, promouen la justĆ­cia i treballen la interioritat, en tota la seva acció educativa.

La nostra història

La Salle Bonanova Ć©s un centre educatiu de referĆØncia dins de la Institució dels Germans de les escoles Cristianes. Una Institució amb 300 anys d’història i compromesa en la formació d’infants i joves des d’un punt de vista acadĆØmic i humĆ  a travĆ©s dels valors que s’expressen en el nostre carĆ cter propi.

Un nou projecte.
Un nou projecte.

El 1889 s'inicia el projecte de construcció del col·legi La Salle Bonanova de la mà del seu impulsor i primer director, el Gmà. Senador Isidor i de l'arquitecte i enginyer Sr. Ignasi Romañà.

Inauguració.
Inauguració.

S'inaugura el col·legi La Salle Bonanova. A partir d'aquest moment La Salle Bonanova iniciarà un camí d'èxit i expansió constants al llarg del segle XX.

Planisferi.
Planisferi.

Entre els mesos de juliol i agost de 1896 el GmĆ . Alexis Marie Gochet, gran expert en geografia i, el GmĆ . Adolf Alfred prodirector del colĀ·legi, van realitzar el planisferi del vestĆ­bul de l'entrada principal de La Salle Bonanova.

L'any 2016 fou restaurat per indicació del Gmà Joan Carles Jara, director del col·legi entre els anys 2010 i 2019

La capella.
La capella.

El 31 de maig de 1901 s'inaugura la primera capella dedicada a Sant Joan Baptista de La Salle en ocasió de la recent canonització del Fundador. L'obra va anar a càrrec de l'arquitecta Bonaventura Bassegoda.

Museus.
Museus.

L'any 1914 es construeix el pavelló en el buit central de l'edifici principal on havia d'anar la capella. En aquest espai s'hi situa la sala de mecanografia, avui la biblioteca, i els museus a la tercera planta: minerals, zoologia i un important herbari que encara avui segueix essent tot un referent que s'havia iniciar l'any 1910 de la mà del prestigiòs botànic i Germà francès de La Salle Frère Sénnen.

L'any 1927 el Col·legi se li atorga la Medalla d'Or de l'Institut agrícola per la col·lecció que acullen els museus.

Nous edificis.
Nous edificis.

L'any 1923 s'inaugura l'edifici Montserrat, situat paralĀ·lel al avui anomenat carrer de Sant Joan Baptista. Al mateix any s'adquireix l'edifici Sant Salvador

Escola gratuita.
Escola gratuita.

L'any 1935 s'inaugura l'escola gratuïta, el que avui és l'edifici Sant Jordi on s'ubiquen els estudiants de Batxillerat de totes les seves modalitats: nacional, internacional i francès.

L'any 1957 s'hi va construir el primer pis.

Restauració.
Restauració.

L'any 1945 la capella fou restaurada amb les pintures que coneixem avui, de la mà del conegut pintor Joan Massagué Mateu. Els motius de les pintures van ser acuradament pensats i preparats per la comunicat de Germans de l'època.

Ampliació.
Ampliació.

L'any 1950 es projecta l'ampliació més gran que s'ha fet al col·legi La Salle Bonanova: L'edifici La Salle situat entre els edificis principal i Montserrat. On avui hi ha el teatre, el menjador gran, els laboratoris i dues plantes d'aules pels alumnes de primària i ESO.

Menjador gran.
Menjador gran.

Amb la inauguració del nou edifici La Salle es posa en funcionament el menjador gran amb capacitat per 400 persones. En una de les seves parets hi ha una pintura mural de 60 m2 que recorda el 35è Congrés Eucarístic internacional. L'obra va anar a càrrec del pintor i mestre del col·legi, el Sr. Manuel García Martín.

El mateix autor va restaurar l'obra el 1998.

Esport.
Esport.

EL 14 d'abril de 1954 s'inaugura el camp de futbol amb l'objectiu de seguir millorant la prĆ ctica de l'esport dels alumnes del colĀ·legi.

L'any 1958 s'inaugura la remodelació del gimnàs i dos anys més tard, a l'any 1960, s'estrena el frontó.

L'any 2014, essent Director el GmĆ . Joan Carles Jara, el camp de futbol es modernitza amb gespa artificial.

Acompanyament.
Acompanyament.

Es posa en funcionament el Laboratori de Psicologia aplicada, un dels primers que en aquell moment hi havia a Barcelona. Avui el servei d'orientació psicopedagògica, més conegut com el SOP, és l'hereu d'aquells inicis i continua fent una tasca d'acompanyament i orientació que donen resposta a les necessitats actuals d'assessorament tant a alumnes com mestres i famílies.

Langcentre.
Langcentre.

El 1970, essent director del col·legi el Gmà. Joaquim Morató l'ensenyament intensiu de l'anglès. Des de llavors ençà, el departament ha ofert els seus serveis ininterrompudament. Primer amb el nom de The Intensive English Department i actualment amb el nom de Langcentre.

Poliesportiu.
Poliesportiu.

L'any 1972 s'inaugura el Poliesportiu. Una instal·lació de les més grans del moment amb l'objectiu de seguir millorant la qualitat de la pràctica multi esportiva dels alumnes del col·legi i les seves famílies.

MĆŗsica.
MĆŗsica.

L'any 1975 s'estrena la sala d'orgues per a l'estudi i prĆ ctica del piano.

L'ensenyament musical sempre ha estat d molta qualitat al ColĀ·legi.

Des de l'any 1983 compta amb una escola de música de grau elemental reconeguda pel Departament d'Educació.

Club Esportiu.
Club Esportiu.

L'any 1983 es crea elClub Esportiu La Salle Bonanova.

Des de finals del segle XIX es compten per dotzenes els èxits esportius dels alumnes de La Salle Bonanova en les diverses disciplines esportives que s'han desenvolupat al llarg de més de 100 anys.

Avui el Club consta de secciones de bàsquet, futbol, hoquei, handbol, vòlei i gimnàstica rítmica. Prop de 800 esportistes i 70 entrenadors sumen més de 2000 parties anualment.

Pista coberta.
Pista coberta.

L'any 2000 es cobreix part del pati de l'edifici principal amb noves pistes de BĆ squet i hoquei.

Edifici Infantil.
Edifici Infantil.

L'any 2005 s'estrena l'etapa d'Ed. Infantil a La Salle Bonanova amb un nou edifici molt funcional i modern d'ús exclusiu pels alumnes de P3, p4 i P5 pensa per desenvolupar-hi una tasca pedagògica adaptada a les necessitats del moment.

Espais creatius.
Espais creatius.

Des de l'any 2014 i fins a l'actualitat el ColĀ·legi s'ha anat modernitzant amb nous espais creatius per fer, de l'aprenentatge, una experiĆØncia significativa i adaptada a la realitat i l'entorn dels alumnes.

Comunitat educativa

La nostra comunitat educativa treballa per desenvolupar d’un projecte educatiu actual, modern, innovador i compromĆØs amb la societat per formar persones responsables, solidĆ ries, creatives i justes. Posem l’èmfasi en la convivĆØncia com a valor que vehicula l’educació d’un esperit obert que dóna autonomia als alumnes i els fa protagonistes de la seva educació.

La comunitat de germans

Que han convertit l’escola en casa seva i transmeten el sentit de pertinenƧa a tots els que hi convivim essent testimoni de vida del nostre Fundador.

Claustre de Mestres i Professors

Un gran equip humà format per prop de 150 mestres i especialistes en formació constant i que formen els alumnes en continguts, competències i valors.

Personal d’administració i serveis

Que tenen cura de les instalĀ·lacions, gestionen la documentació de l’escola i atenen i acompanyen als usuaris en tot allò que poden necessitar.

Monitors de menjador i activitats

Que són presents en els espais de lleure dels alumnes per acompanyar-los en el seu procés formatiu.

Mestres d’idiomes i Langcentre

Els quals d’una manera intensa treuen el mĆ xim talent dels alumnes en els diferents idiomes estrangers que es treballen a l’escola tal com mostren els resultats de les proves externes anuals.

Mestres de mĆŗsica i dansa

Els quals treballen i formen els alumnes en la vessant artĆ­stica ja sigui musical o de dansa i jazz amb uns resultats que anualment es poden gaudir en els diferents festivals que presenten.

Entrenadors del club esportiu

Prop de 70 persones amb una visió formativa de l’esport al servei de les 6 disciplines esportives que tĆ© el club.

Pares i Mares dels alumnes

Una comunitat de famĆ­lies gran i organitzada amb representants de delegats on tothom tĆ© l’oportunitat de participar a la vida activa de l’escola.

Alumnes d'I3 fins a Batxillerat

Una comunitat de poc més de 2000 alumnes que conviuen en diferents espais i edificis per edats i etapes educatives amb unes instal·lacions àmplies i renovades.

Residents universitaris

Els quals aporten vida a l’escola les 24 hores del dia en un ambient plenament universitari acompanyats pels seus animadors.

Comunitat LasalĀ·liana de Bonanova

Som un grup format per germans, associats i lasal·lians. Ens reunim cada dijous a les 18:00 per compartir la pregària, preparar la col·laboració amb les activitats relacionades amb la vida escolar i la formació lasal·liana.

Carisma i Espiritualitat

A la nostra comunitat, vivim la fe tant a nivell particular com col·lectiu. A nivell privat, cada membre té les seves pròpies experiències de fe. A nivell comunitari, comencem les nostres reunions amb una pregària i col·laborem en diverses activitats educatives com eucaristies, pregàries, missió compartida, convivències, catequesi i evangelització, sempre amb l'objectiu de transmetre el missatge del nostre fundador, Sant Joan Baptista de La Salle.

Activitats i Celebracions

Participem activament en les celebracions promogudes pel sector de La Salle a Catalunya, com pregàries compartides, pelegrinatges a Montserrat, Advent, Quaresma, Pentecostes i trobades d'associats. Aquestes activitats ens permeten enfortir els nostres llaços comunitaris i viure el carisma lasal·lià de fe, servei i fraternitat.

Missió i Reptes

La nostra missió és mantenir viu el carisma lasal·lià en col·laboració amb l'equip directiu de l'escola i tota la comunitat educativa ara que no tenim una comunitat de germans. Recollim l'herència del model de vida escolar dels germans i, junts, tenim el gran repte de fer perdurar el carisma lasal·lià en el futur. Ens esforcem per prioritzar el missatge de Jesús en totes les nostres iniciatives.

Millora continua

A La Salle Bonanova entenem l’organització pedagògica i el conjunt d’accions que a diari es duen a terme a les nostres instalĀ·lacions des de la gestió de la millora continua basats en la norma ISO 9001/2015. Per això les diferents seccions de l’escola treballen a partir d’aquests tres grans objectius compartits per tot el personal de l’escola:

  • Assolir bons resultats per aconseguir l’èxit escolar de tot l’alumnat i l’excelĀ·lĆØncia educativa
  • Potenciar la participació activa en la vida del centre per garantir l’equitat, la inclusió i la cohesió social.
  • Millorar l’eficĆ cia i l’eficiĆØncia del sistema de gestió de la qualitat ISO 9001 i avanƧar en el camĆ­ cap al model de gestió d’excelĀ·lĆØncia.

L’escola va assolir la certificació de qualitat l’any 2010 i des de llavors s’ha anat consolidant el sistema de gestió el qual ens ha dotat d’un conjunt d’eines i tĆØcniques que ens permeten garantir el nivell de qualitat del servei.

Noves instalĀ·lacions

Aquests darrers anys l’escola ha fet un important esforƧ per modernitzar les instalĀ·lacions des del convenciment, com aixĆ­ ho demostra la neuroeducació, que l’espai influeix en la manera d’aprendre dels alumnes i en la seva motivació. Tot amb l’objectiu de transformar l’aprenentatge de continguts i competĆØncies en una experiĆØncia per incidir de manera mĆ©s significativa en la formació dels estudiants.

Bona mostra d’aquest compromĆ­s es pot veure en el món imaginari, el món cientĆ­fic, els laboratoris de llengua, matemĆ tiques i robòtica, l’àgora, els nous laboratoris... entre d’altres.

La Salle a tot el món

La Salle estĆ  present a mĆ©s de 80 paĆÆsos dels cinc continents. L’ARLEP Ć©s l’associació que agrupa La Salle d’Andalusia, Bilbao, Catalunya, Madrid, ValĆØncia-Palma i Valladolid. En total, la xarxa estĆ  formada per mĆ©s d’un centenar de centres d’Espanya i tambĆ© de Portugal.

CreaEscola Quality Certificate for Education Website